فهرست مطالب:

آموزش ارتباطات ، فعالیت در مدرسه یا بازی جوانان: 3 مرحله
آموزش ارتباطات ، فعالیت در مدرسه یا بازی جوانان: 3 مرحله

تصویری: آموزش ارتباطات ، فعالیت در مدرسه یا بازی جوانان: 3 مرحله

تصویری: آموزش ارتباطات ، فعالیت در مدرسه یا بازی جوانان: 3 مرحله
تصویری: گوز زدن پریانکا چوپرا هنرپیشه بالیوود در یکی از برنامه های لایف تلویزیونی |C&C 2024, نوامبر
Anonim
آموزش ارتباطات ، فعالیت در مدرسه یا بازی جوانان
آموزش ارتباطات ، فعالیت در مدرسه یا بازی جوانان

من بارها از این فعالیت با دانش آموزان دبیرستانی استفاده کرده ام. این به صورت یک مسابقه ، با هر تعداد تیم که می خواهید انجام می شود. این بازی بر اساس بازی قدیمی تلفن است ، جایی که عبارتی از فردی به شخص دیگر زمزمه می شود ، به طور کلی پایان آن شباهت کمی با شروع دارد.

شما می توانید با این فعالیت تعدادی هدف اعلام شده داشته باشید: بررسی اشکال مختلف ارتباطات ، انتقال پیام های رمزگذاری شده ، گوش دادن و ارسال دقیق پیام ها و غیره. همچنین می تواند به عنوان یک شکل بازبینی موضوعی با جایگزینی کلمات یا تعریف پیامهایی که بعداً توضیح داده شد. یا فقط می تواند برای سرگرمی باشد.

این یک فعالیت عالی برای پیشاهنگان پسر است و می تواند چندین شکل مختلف ارتباطات را در بر بگیرد.

مرحله 1: شما به…

شما نیاز خواهید داشت…
شما نیاز خواهید داشت…

به هر تعداد جفت وسیله ارتباطی که می توانید پیدا کنید - یا حداقل به تعداد مورد نیاز خود نیاز دارید.

در کلاس درس من از جفت تلفن قوطی قلع ، واکی تاکی ، پرچم های سیگنال و تلفن های میدانی ارتش استفاده کرده ام. از آنجا که هر جفت دستگاه نیاز به یک جفت اپراتور دارد ، سه دستگاه از آنها به شش نفر در یک تیم نیاز دارند. در بیشتر مواقع تعداد افراد معدودی در اختیار شما قرار می گیرد ، بنابراین می توانید از آنها به عنوان دونده استفاده کنید ، پیام اصلی را به عضو تیم اول برسانید و از نفر آخر دریافت کنید.

این احتمال وجود دارد که شما مجموعه ای از تلفن های صحرایی نداشته باشید. در این حالت ، می توانید تلفن های قوطی قلع بیشتری و در صورت لزوم تعداد بیشتری واکی تاکی اضافه کنید. متأسفانه ، هرچه تعداد رادیوها بیشتر باشد ، گول زدن بیشتر در اطراف دانش آموزان انجام می دهد. به نظر می رسد نتیجه طبیعی است علاوه بر این ، یک جفت رادیو برای هر یک از دو تیم به دو کانال متفاوت نیاز دارد. دو جفت به چهار کانال و غیره نیاز دارند که نیاز به کمی فکر دارد. ساده ترین راه برای جلوگیری از فرکانس اشتباه دانش آموزان این است که فرکانس و تن را روی یک نوار بنویسید و هنگام تنظیم آنها را به پشت هر رادیو بچسبانید. این هنوز تضمین نمی کند که آنها عمداً از کانال خارج نشوند.

همه می دانند چگونه از تلفن های قوطی قلع استفاده کنند ، اما به هر حال باید به آنها یادآوری کنید - سیم را محکم نگه دارید. آنها فقط با یک رشته افتاده کار نمی کنند.

مرحله 2: چه چیزی این را متفاوت می کند

چه چیزی این را متفاوت می کند
چه چیزی این را متفاوت می کند

تا کنون ، این فعالیت تفاوت چندانی با سایر مواردی که ممکن است انجام داده اید ، ندارد. آنچه این مورد را متفاوت می کند پیام های منتقل شده است.

شما ممکن است واحد را با توضیح اینکه ارتباطات تبادل هوش است شروع کرده اید ، اما آنچه در این تمرین منتقل می شود به طرز وحشتناکی غیر هوشمند است. این چیزی است که آن را سرگرم کننده می کند. در این مورد ، اینطور نیست که شما در حال برقراری ارتباط با چیزی هستید که منطقی است ، بلکه در حال برقراری ارتباط با چیزی هستید.

ممکن است اشاره کنید که در طول جنگ جهانی دوم ، سیگنال رادیویی به مقاومت فرانسه مبنی بر اینکه حمله نرماندی در 48 ساعت اتفاق می افتد یک کلمه رمز نیست ، این یک عبارت از یک آهنگ محبوب است. معنای کلمات این نبود ، بلکه اصلاً گفته شد.

هنگامی که تعداد دانش آموزان (یا پیشاهنگان ، یا هر گروه دیگری) را در هر تیم تعیین می کنید و تصمیم می گیرید از چه نوع وسایلی استفاده خواهید کرد ، بعد می خواهید یک متن تمرین تهیه کنید. به جای The Quick Brown Fox یا امثال آن ، من از اشعار آهنگهای مزخرف استفاده می کنم. (یا حداقل آهنگهایی که بی معنی به نظر می رسند.) برخی از آنها که استفاده کرده ام عبارتند از:

I Am The Walrus - The BeatlesMean Mister Mustard - the BeatlesCome Together - the BeatlesMirzy Doats - هنرمندان مختلف من را دنبال می کنند سایه ماه - Cat Stevens Blinded By The Light - Manfred MannPorcupine Pie - Neil Diamond

و یک دسته دیگر

برای شروع ، هنگامی که اپراتورهای خود را در محل خود دارید ، یک بررسی سریع را اجرا کنید تا مطمئن شوید همه چیز در حال کار است. این بدان معناست که هر بچه وقتی یک کلمه کد را از اپراتور جلوی خود در زنجیر دریافت می کند موج می زند.

هنگامی که یک «چک کامو» تجهیزات خود را اجرا کردید ، عبارتی را انتخاب کنید که مناسب به نظر می رسد و آن را در اختیار دوندگان یا اولین ارتباط دهندگان هر تیم قرار دهید. ممکن است بخواهید چندین کاغذ را تایپ کنید.

به یاد داشته باشید ، اکثر جوانان با این آهنگ ها آشنا نیستند. این بسیار خنده دار است که بشنویم بچه ها در تلاش برای رساندن پیام خود مواردی مانند "Goo Go G'Joob" را با افزایش ناامیدی تکرار می کنند.

تیم برنده تیمی است که دقیق ترین پیام را در کوتاه ترین زمان برای شما ارسال می کند.

مرحله 3: روش دیگر

متناوبا، از سوی دیگر
متناوبا، از سوی دیگر

ممکن است بخواهید این فعالیت را در خارج از منزل انجام دهید. شما یک انتخاب دارید ، از تجهیزات یکسان برای ارسال یک نوع پیام مشابه استفاده کنید ، یا از برخی از تجهیزات به همراه کد مورس با استفاده از پرچم ها ، چراغ ها و/یا بوق استفاده کنید. در این مورد ، متن باید حدود ده حرف درهم باشد و هر تیم باید دارای یک کلید رمز باشد. از آنجا که هر حرف باید جستجو شود ، انتقال حتی یک پیام کوتاه بسیار بیشتر طول می کشد.

توجه: استفاده از مورس به این روش برای اثبات این که می توان از آن برای ارسال پیام استفاده کرد ، خوب است. با این حال ، این راهی برای آموزش مورس برای استفاده بصری یا شنیداری نیست. معرفی یک جدول کد مرحله ای را به فرایندی اضافه می کند که در استفاده واقعی ناخواسته است. یک اپراتور ماهر یک شخصیت را می شنود ، یا آن را با استفاده از یک چراغ چشمک زن می بیند ، و بلافاصله شخصیت را بدون فکر کردن به حرف روی میز تشخیص می دهد.

توصیه شده: