ایجاد یک مبحث در تخته سیاه یاد بگیرید: 9 مرحله

2024 نویسنده: John Day | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2024-01-30 08:55

معرفی

روبریک لیستی از معیارهایی است که دانش آموزان بر اساس آنها ارزیابی می شوند. روبریک شامل جزئیاتی است که هر یک از سطوح مختلف عملکرد هر معیار را که توسط توسعه دهنده (معلم ، مربی و غیره) تعیین شده است ، توصیف می کند. روبریک ها با استفاده از سه بخش اصلی توسعه می یابند:

شاخص. معیارها دسته بندی های درجه بندی شده از کار مورد ارزیابی است. نمونه هایی از معیارها می تواند قالب بندی ، دستور زبان ، بخشهای خاصی از مقاله مانند کتابشناسی یا فهرست مطالب و اهداف خاص درس باشد. توسعه دهنده این مقاله مختار است که نمره 100٪ یا کل امتیاز تکلیف را بر اساس میزان اهمیت معیارها در تکلیف تقسیم کند. به طور معمول ، اهداف خاص درسی که مهارتهای جدیدی هستند که انتظار می رود دانش آموزان انجام دهند ، بیشترین وزن را خواهند داشت. همانطور که در شکل 1-1 نشان داده شده است ، معیارهای مورد ارزیابی در ستون اول این مقاله ، در هر سطر ، یک مورد ذکر شده است.

سطوح عملکرد. سطوح عملکرد مقیاسی است که برای اندازه گیری سطح مهارت هر معیار درجه بندی استفاده می شود. کارشناسان چهار تا شش سطح عملکرد را در مقیاس پیشنهاد می کنند (مینه سوتا ، ایالت نیویورک) هرچه سطوح عملکردی بیشتر در یک مقاله استفاده شود ، بازخورد زبان آموزان خاص تر می شود.

توصیف کننده ها همانطور که در شکل 1-2 نشان داده شده است ، توصیف کننده توضیح می دهد که هر سطح عملکرد خاص برای هر معیاری که مربی ارزیابی می کند ، به چه چیزی نیاز دارد. اگر دانش آموز آن درجه عملکرد را کسب کند ، توضیحات به عنوان عملکرد خوانده می شود.

تخته سیاه یاد بگیرید

Blackboard Learn همانطور که در شکل 1-3 نشان داده شده است ، یک محیط یادگیری مجازی و سیستم مدیریت دوره است که توسط Blackboard Inc توسعه یافته است. این نرم افزار سرور مبتنی بر وب است که دارای مدیریت دوره ، معماری باز قابل تنظیم و طراحی مقیاس پذیر است که امکان ادغام با سیستم های اطلاعاتی دانش آموزان را فراهم می کند. و پروتکل های احراز هویت ممکن است روی سرورهای محلی نصب شده یا توسط Blackboard ASP Solutions میزبانی شود. اهداف اصلی آن افزودن عناصر آنلاین به دوره هایی است که به طور سنتی به صورت حضوری ارائه می شود و توسعه دوره های کاملاً آنلاین با تعداد کمی یا بدون جلسات حضوری (ویکی پدیا ، 2018).

طراحی روبریک

اصطلاحات می تواند برای تکالیف ذهنی مورد استفاده قرار گیرد ، اما همچنین می تواند برای ارزیابی محصول ایجاد شده توسط دانش آموز مانند پروژه ها و خلاقیت های فیزیکی ، ارسال های کتبی و سایر کارهای ذهنی که سطح درک دانش آموزان را نشان می دهد ، مورد استفاده قرار گیرد. نمونه هایی از این وظایف یا محصولات مبتنی بر عملکرد در Blackboard Learn می تواند شامل تکالیف ، وبلاگ ها و مجلات ، ویکی ها ، موضوعات صفحه بحث ، انجمن ها و انواع سوالات آزمایشی مانند مقاله ، پاسخ به فایل یا پاسخ کوتاه باشد.

هنگام طراحی روبریک ، توصیف انتظارات در هر معیار در کار ضروری است ، بنابراین عملکرد دانش آموزان حداکثر است. آنها همچنین می توانند هنگام پایبندی به توصیفات ارائه شده برای هر معیار و سطح عملکرد ، عملکرد دانش آموز را کارآمدتر کرده و تعصب را به حداقل برسانند. جدول 1-1 نمونه ای از روبریک را ارائه می دهد که می تواند برای مقاله تحقیقی که دارای یک هدف یادگیری است استفاده شود. با مطابقت جایی که عنوان ستون ، سطح عملکرد ، معیارهای درجه بندی را در سمت چپ برآورده می کند ، توصیف کننده انتظارات را نشان می دهد. توجه داشته باشید که معیارهای ذکر شده در هر مقاله بر اساس اهداف یادگیری و نوع تکلیفی که ممکن است در حال ارزیابی آن باشید متفاوت خواهد بود.

• توسعه آشکار نیست در این سطح ، دانش آموز عدم درک خود را نشان می دهد.
• شروع به توسعه می کند. این سطح عملکرد زمانی است که دانش آموز مراحل اولیه درک مهارت را نشان دهد.
• در حال توسعه. دانش آموزان زمانی این درجه را دریافت می کنند که حداقل درک خود را از خود نشان دهند و مهارت را به طور ناسازگار به کار گیرند.
• توسعه یافته. هنگامی که دانش آموز به طور مستقل در یک کار به طور مستقل (یک طرفه یا یک بار) عمل می کند ، این سطح عملکرد را کسب می کند.
• بسیار توسعه یافته است. هنگامی که دانش آموز درک ماهرانه ای از خود نشان دهد و مهارت را به روش های مختلف به کار گیرد ، بالاترین سطح عملکرد را کسب می کند.

مزایای Rubrics

مزایای طراحی روبریک ها به طوری که دانش آموز انتظارات از یک تکلیف را روشن کند ، همچنین به مربی نیز تعمیم می یابد. اصطلاحات سطح بالایی از وضوح و ساختار را برای عملکرد و همچنین تکالیف رویه ای به ارمغان می آورد (دانشگاه ، 2016). با توصیف کننده های مناسب ، می توانید با تطبیق مشاهدات یک اجرا با توصیف کننده موجود در کتابخانه ، عملاً همه انتقادات ذهنی را حذف کنید. ارزیابی حاصله از عملکرد ، که براساس توصیفی است که برای هر معیار انتخاب شده است ، بعداً به عنوان بازخورد کیفی برای دانش آموز عمل می کند. انتقاد بدون بازخورد می تواند دستاورد را متوقف کند ، بنابراین باز هم مهم است که بازخورد اضافی را با روبریک نمره گذاری شده توضیح دهیم که چرا سطح عملکرد برای هر معیار انتخاب شده است. روبریک های خوب طراحی شده همچنین می توانند بازده درجه بندی و درجه بندی درجه بندی شده را افزایش دهند (دانشگاه ، 2016).

لیست ابزارهای مورد نیاز

اطلاعات ورود به سیستم Blackboard Learn

نقش سازنده دوره ، مربی یا سرپرست سیستم

دوره ای برای تکمیل این آموزش (من از یک دوره آزمایشی استفاده کردم)

آشنایی اولیه با Blackboard Learn (برای کسب اطلاعات مفید در مورد شروع به کار help.blackboard.com را بررسی کنید)

سلب مسئولیت: مسئولیتی در قبال محتوای اضافه شده یا حذف شده از نمونه Blackboard Learn شما ندارد. لطفاً اطمینان حاصل کنید که از عملکردها و اقدامات درون نمونه Blackboard Learn مطلع هستید.

مرحله 1: به نمونه تخته سیاه خود وارد شوید

راهنمای گام به گام برای ایجاد یک برنامه آموزشی در Blackboard Learn

توجه: اطلاعات بیشتر را می توانید از https://help.blackboard.com/ دریافت کنید. نوع دسترسی خود و نسخه Blackboard خود را برای شروع تحقیق در زمینه مقالات یا بسیاری از موضوعات دیگر انتخاب کنید.

این راهنمای گام به گام در سطح مدیریت دوره آغاز می شود. اطمینان حاصل کنید که ابتدا از مدیریت دوره ، راه اندازی دوره و برگه مدیریت دوره و سپس راهنمای گام به گام (آشنایی) آگاهی دارید.

مرحله 1-به نمونه تخته سیاه خود وارد شوید (شکل 1-4 را ببینید)

مرحله 2: حرکت کنید

به دوره ای که کتاب مورد استفاده قرار می گیرد بروید

مرحله 3: مدیریت دوره

به قسمت Course Management بروید و Control Panel را باز کنید. برای گسترش فهرست ابزارهای موجود روی Course Tools کلیک کنید ، در نهایت Rubrics را انتخاب کنید. (صفحه Rubrics باز می شود اما منوی جانبی باقی می ماند)

مرحله 4: ایجاد کنید

Rubric ایجاد کنید

مرحله 5: اطلاعات روبریک

6a - *افزودن نام (انجمن بحث 1 ، وظیفه 1 و غیره)

6b - اضافه کردن توضیحات (در صورت تمایل ، شرح کوتاهی از روبریک را اضافه کنید)

6c - جزئیات روبیک: معیارها و سطوح عملکرد خاص خود را (به نام سطوح دستاوردها در Blackboard Learn) به روز کنید. هر منطقه قابل ویرایش در زیر ذکر خواهد شد:

پیش فرض - تخته سیاه دارای معیارهای پیش فرض و سطوح موفقیت است (سطوح عملکرد ؛ همه اینها را می توان ویرایش کرد و به معیارهای دلخواه و/یا سطوح دستاورد تغییر کرد)

افزودن ردیف - این یک معیار جدید اضافه می کند

افزودن ستون - این یک سطح جدید از دستاورد را اضافه می کند

به روز رسانی/تغییر معیارها - معیارهای پیش فرض را می توان برای رفع نیازهای شما ویرایش کرد. روی پیکان قطره کنار معیارهای ویرایش شده کلیک کنید ، سپس روی ویرایش کلیک کنید. معیارها را نیز می توان با انجام همان عملکردها حذف کرد یا می توانید Alignments را اضافه کنید (برای اطلاع از ترازها help.blackboard.com را بررسی کنید).

پس از توسعه معیارهای مورد نیاز ، درصد وزن باید بر اساس اهمیت معیارها به روز شود. در زیر همه معیارها ، وزن کل خواهد بود. اگر وزن همه معیارها یکسان است ، روی وزن موازنه کلیک کنید.

به روز رسانی/تغییر سطوح دستاوردها - سطوح پیش فرض دستاوردها را می توان برای رفع نیازهای شما ویرایش کرد. روی پیکان کشویی کنار Level of Achievement برای ویرایش کلیک کنید ، سپس روی Edit کلیک کنید. سطوح دستیابی را نیز می توان با انجام عملکردهای مشابه حذف کرد.

پس از توسعه سطوح دستاوردها ، انتظارات را می توان اضافه کرد. انتظارات را در هر معیار در کار به وضوح شرح دهید ، بنابراین عملکرد دانش آموزان حداکثر می شود. در نهایت ، درصد برای هر سطح دستاورد (بر اساس اهمیت معیارها) را تعیین کنید.

مرحله 6: ارسال کنید

ارسال

مرحله 7: استقرار در دوره

8a - رفتن به منطقه محتوا (تکالیف ، تالارهای گفتگو و غیره)

8b - دو روش برای افزودن روبریک: (محتوای قبلاً توسعه یافته یا ایجاد محتوا)

محتوای قبلاً توسعه یافته: به مدیریت دوره ، ابزارهای دوره ، و سپس انجمن های بحث (برای این مثال) بروید. هنگامی که صفحه انجمن بحث بارگیری شد ، روی پیکان کشویی کنار عنوان کلیک کنید ، روی ویرایش کلیک کنید ، سپس به درجه بندی بروید. در کنار Rubrics مرتبط ، روی Add Rubrics کلیک کنید ، سپس Rubric را انتخاب کنید. این مقاله که به تازگی تهیه شده است برای افزودن در دسترس خواهد بود. روی کادر تأیید و سپس ارسال کلیک کنید. روی محتوایی که می خواهید روبریک را به کار بگیرید کلیک کنید. پس از اضافه شدن ، چندین عملکرد در دسترس است (برای مشاهده گزینه های موجود ، موس خود را روی هر کدام حرکت دهید). در نهایت روی ارسال کلیک کنید.

ایجاد محتوا: اصطلاحات را می توان به Assessments یا موارد موجود در بخش Tools اضافه کرد. برای این مثال ، روی ابزارها ، سپس روی صفحه بحث و گفتگو کلیک کنید. در مرحله بعد ، روی ایجاد انجمن جدید کلیک کنید. اطلاعات مورد نیاز را تکمیل کرده و در بخش تنظیمات انجمن ، انجمن بحث درجه را تغییر دهید: امتیاز ممکن است. با این کار ، رویکردهای مرتبط را اضافه می کنید ، یکبار دیگر دکمه Rubrics را اضافه کنید. مراحل مشابهی را که در بالا ذکر شد تکمیل کنید تا مبحث را به انجمن بحث جدید خود اضافه کنید.

مرحله 8: خلاصه

اصطلاحات ، هنگامی که با دقت برنامه ریزی و اجرا شوند ، می توانند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را افزایش داده و در هنگام رتبه بندی تکالیف بسیار ذهنی ، کارآیی و ثبات درجه بندی را افزایش دهند. روبریک شامل سه بخش اصلی است که همه آنها نقش مهمی در شفاف سازی انتظارات مربی از معیارهای متعددی که تکلیف در حال ارزیابی آنها است ، ایفا می کنند. سطوح عملکرد سطوح متعدد یادگیری را نشان می دهد که دانش آموز می تواند سطح مهارت خود را در معیارها در یک تکلیف نشان دهد ، و توصیف کنندگان برای هر معیار الزاماتی را که انتظار می رود دانش آموز برای هر سطح عملکرد نشان دهد ، توضیح می دهد.

مرحله 9: منابع

دانشگاه مینه سوتا (n.d.) ایجاد روبریک. برگرفته از دانشگاه مینه سوتا:

دانشگاه کارنگی ملون (2016). مرکز Eberly آموزش تعالی و نوآوری آموزشی. برگرفته از دانشگاه کارنگی ملون:

ویکی پدیا (2018). تخته سیاه یاد بگیرید. برگرفته از ویکی پدیا دائرclالمعارف رایگان:

شکل 1-1 معیارها و سطوح عملکرد (دسترسی به 15 فوریه 2018 از

شکل 1-2 مثالهای توصیفی (دسترسی به 15 فوریه 2018) از

شکل 1-3 آموزش تخته سیاه (از فعالیت خدمات نیروی هوایی) (دسترسی به 15 فوریه 2018) از

شکل 1-4 تخته سیاه ورود به سیستم (از فعالیت خدمات نیروی هوایی) (دسترسی به 15 فوریه 2018) از

شکل 1-5 تخته سیاه اطلاعات روبرو را بیاموزید (از فعالیت خدمات نیروی هوایی) (دسترسی به 15 فوریه 2018) از